特殊需求协调员
Coordinador(a) Necesidades Especiales
你是否是一位有社会责任感、致力于为儿童、家庭和社区创造更美好未来的敬业人士？如果是，加入我们，支持全国的早期教育项目，为所服务的儿童和家庭创造积极成果。
协调员（特殊需求）
该职位是与我们的合作伙伴——波多黎各童子军直接签约的。
描述：
特殊需求儿童协调员帮助项目为有特殊需求的儿童及其家庭提供高质量的服务。该职位基于“启蒙计划”（Head Start）的法规，特别是要求整个项目采取协调方法的法规，以确保所有有特殊需求的儿童，包括根据《残疾人教育法》（IDEA）有资格接受服务的儿童，能够充分且有效地参与。
职责：
• 深入了解协调方法及以下法规：第B部分，包括3岁及以上残疾儿童的服务规定；第C部分，涵盖有残疾或发育迟缓的婴儿和幼儿及其家庭的服务。
• 与第C部分机构和/或学区教育机构（LEA）协调，确保及时识别、转介、确定服务并为有特殊需求的儿童提供过渡支持。访问LEA MIPE门户。参与MIPE中IEP目标和指标的制定。在MIPE门户中每年审查IEP的目标和指标。
• 确保第C部分机构和/或LEA的协作协议得到遵守。
• 参与定期和持续的儿童招募工作。
• 需要熟悉截止日期、流程和资格要求。
• 儿童筛查
• 支持完成所有必要的儿童筛查和评估，包括新儿童的45天和90天要求，以及所有儿童每季度的进展评估。
• 儿童的转介和评估。
• 为有特殊需求的儿童及其家庭提供协调服务。
• 为教师提供持续的咨询和支持，以帮助为有IEP或具有挑战性行为的儿童提供个性化教学。
• 跟踪整个项目、教室和中心的IEP和IFSP结果数据，进行分析
查看英文原文
Are you a socially conscious, dedicated individual who is committed to building a better future for children, families, and their communities? If so, join us as we support early childhood education programs across the country to create positive outcomes for the children and families served.
Coordinador(a) Necesidades Especiales
Esta oportunidad de empleo es para contratación directa con nuestro socio - Boys and Girls de Puerto Rico.
Descripción:
El/La Coordinador(a) de Niños con Necesidades Especiales ayuda al programa a brindar servicios de alta calidad para niños con discapacidades y sus familias. Está anclado en las regulaciones de servicios de Head Start, específicamente la regulación que requiere un enfoque coordinado en todo el programa "para garantizar la participación plena y efectiva de todos los niños con discapacidades, incluidos, entre otros, los niños elegibles para los servicios bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA)".
Responsabilidades:
• Profundizado en el enfoque coordinado y la legislación de: la Parte B que incluye disposiciones de servicios para niños con discapacidades de 3 años o más. La Parte C, cubre los servicios para bebés y niños pequeños con discapacidades o retrasos y sus familias.
• En coordinación con la agencia de la Parte C y/o LEA, garantizar la identificación oportuna, referidos, servicios identificados y apoyo de transición para niños con discapacidades. Acceso al portal LEA MIPE. Participación en la redacción de Metas y Objetivos del IEP en MIPE. Revisión anual de las metas y objetivos del IEP en el portal del MIPE.
• Garantizar el cumplimiento de los acuerdos colaborativos para las agencias de la Parte C y/o LEA.
• Contribuir al reclutamiento programado regular y continuo de niños.
• Necesita estar familiarizado con los plazos, el proceso y los requisitos de elegibilidad.
• Cernimientos de niños.
- Apoyar la realización de todos los cernimientos y evaluaciones infantiles requeridos, incluidos los requisitos de 45 y 90 días para niños nuevos y evaluaciones de progreso trimestrales para todos los niños.
- • Referidos y evaluación de niños.
- • Servicios coordinados para niños con discapacidades y sus familias.
- • Brindar consultas constantes y continuas al personal docente para apoyar la instrucción individualizada para niños con IEP o comportamientos desafiantes.
- • Realizar un seguimiento de los datos de los resultados del IEP y el IFSP en todo el programa, los salones y los centros, analizar los datos y hacer recomendaciones de desarrollo del programa basadas en el análisis.
Requisitos:
• Bachillerato en Educación de la Primera Infancia o bachillerato en un campo relacionado con al menos seis (6) cursos en educación de la primera infancia y experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar o certificación de enseñanza preescolar otorgada por el estado con experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar. Preferiblemente Maestría.
• Experiencia previa en supervisión/entrenamiento en un entorno de primera infancia.
• Se requiere un examen físico y verificaciones de antecedentes para este puesto.
Para aplicar a esta plaza pulse AQUI
La misión de Boys and Girls Club de Puerto Rico ofrecer un lugar seguro y creativo donde desarrollamos niños, niñas y jóvenes para que se conviertan en líderes que alcanzan sus metas académicas, personales y profesionales.
Patrono con igualdad de oportunidades de empleo, todos los solicitantes calificados recibirán consideración para el empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, discapacidad, o condición de veterano protegido.
Why Acelero Learning or Shine Early Learning?
- Ability to make an impact in the lives of the children, families, and partners we serve
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We are an equal opportunity employer, committed to creating a diverse and healthy work place.
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Originally posted on Himalayas